Ebeveynlik
Gözyaşı Olmayan DisiplinGözyaşı Olmayan Disiplin
Gözyaşı Olmayan Disiplin

Gözyaşı Olmayan Disiplin

user-icon

Daniel J. Siegel and Tina Payne Bryson

Bu küçük alıntılarda, disiplinin çocuklarınıza daha iyi ilişkiler ve davranışlar geliştirmeyi öğretme fırsatı olarak görülmesi gerektiği mesajı ana tema olarak ortaya çıkıyor. Onlara akıl yürütme kabiliyetlerini teşvik ederek, dinlemeyi, onaylamayı ve rahatlatmayı sağlarken tepkilerinizi esnek tutmanız da çok önemlidir. Anahtar, bir bağlantı kurmak ve onları iyi davranışlara yönlendirmeden önce zihinsel farkındalık geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Uygulanabilecek bir öneri olarak, STOP'u hatırlamak önemlidir. STOP, herhangi bir hatalı davranışa yanıt vermeden önce çocuklarımızın Aç, Öfkeli, Yalnız veya Yorgun olup olmadığını incelememizi hatırlatır. Bunun duygusal farkındalığın önemini vurguladığını dile getirir ve bizlere daha başarılı ve proaktif birer ebeveyn olmamızı sağlar. Durumu daha da kötüleştirmek için çocuğunuza bağırmak yerine, biraz atıştırmalıkla onun disipline daha açık olup olmadığını görebilirsiniz.

hashtagaile
hashtagebeveyn
clock10 Dk
bite7 Bite
target Özet

Bu kitap ne anlatıyor?

Gözyaşı Olmayan Disiplin (2014), çocukları disipline etmek için cezalandırmak yerine öğretmenin önemine odaklanan farklı bir yöntem sunar. Nörobilimden türetilen bu yaklaşım, dramatik olayları minimum düzeye indirir ve ebeveynlere çocuklarıyla daha derin bir bağ kurma konusunda yönlendirir.

Kitap özeti

Daniel J. Siegel works at the UCLA School of Medicine as a psychiatrist and is the founder of the Mindful Awareness Research Center.

Bu küçük alıntılarda, disiplinin çocuklarınıza daha iyi ilişkiler ve davranışlar geliştirmeyi öğretme fırsatı olarak görülmesi gerektiği mesajı ana tema olarak ortaya çıkıyor. Onlara akıl yürütme kabiliyetlerini teşvik ederek, dinlemeyi, onaylamayı ve rahatlatmayı sağlarken tepkilerinizi esnek tutmanız da çok önemlidir. Anahtar, bir bağlantı kurmak ve onları iyi davranışlara yönlendirmeden önce zihinsel farkındalık geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Uygulanabilecek bir öneri olarak, STOP'u hatırlamak önemlidir. STOP, herhangi bir hatalı davranışa yanıt vermeden önce çocuklarımızın Aç, Öfkeli, Yalnız veya Yorgun olup olmadığını incelememizi hatırlatır. Bunun duygusal farkındalığın önemini vurguladığını dile getirir ve bizlere daha başarılı ve proaktif birer ebeveyn olmamızı sağlar. Durumu daha da kötüleştirmek için çocuğunuza bağırmak yerine, biraz atıştırmalıkla onun disipline daha açık olup olmadığını görebilirsiniz.

Devamını okumak için uygulamamızı indirebilirsiniz:
appstoregoogleplayapp gallery
Bite
bite7 Bites

Disiplin, ceza olarak algılanmak yerine bilgi kaynağı olarak hizmet etmelidir.

1
logo

Zihin esnektir, bu nedenle sapmayı büyüme fırsatı olarak algılamalıyız.

2
logo

Çocuklarınızın uyumsuz davranışları sırasında onlarla bağlantı kurmak, onları açık bir zihin durumuna sokar ve bilişsel işlevlerini birleştirir.

3
logo

Çocuğunuzla güvenli bir bağ kurmak için, rahatlatıcı konuşmalar yaparak, duygularını onaylayarak ve aktif bir şekilde dinleyerek iletişim kurun.

4
logo

Esnekliğinizi koruyarak, kendi durumunuzu değerlendirin, nedeni takip edin ve yöntemi düşünün.

5
logo

Çocuğunuzu olumlu eylemlere yönlendirmek için dikkatli uygulamalar kullanın.

6
logo

Hatalı davranışlar yönlendirilirken, güçlü yönler üzerine odaklanın ve uzun konuşmalardan kaçının.

7
logo

Tavsiye Edilen Kitaplar

mailbox-icon

Öğrenmeye devam etmek ister misin?

Eğlenceli dünyamızdaki gelişmeleri kaçırma.